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_posts/2026/2026-08-25-diday.md

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+tags: [blog]
+layout: post
+title: "Digital Independence Day am 6. September"
+date: 2026-08-25 20:00:00
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+Auch dieser Monat startet wieder mit einem [Digital Independence Day](https://diday.org/) im Chaospott. Bei Kaffee und Kuchen beraten wir euch gerne zu allen Fragen rund um den Ausstieg aus dem Überwachungsalbtraum, den wir unsere aktuelle IT-Service-Landschaft nennen.
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+Kommt einfach diesen Sonntag, 6. September, zwischen 16 und 18 Uhr in die Räume des Chaospotts in der Sibyllastraße 9 vorbei. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Sofern ihr direkt etwas einrichten wollt, bringt bitte euer Laptop/Smartphone samt Ladekabel mit.

_posts/2026/2026-09-08-repaircafe-termine.md

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+layout: post
+title: "Nächstes Repaircafé: 15.09.2026"
+date: 2026-09-08 09:00:00
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+Auch im Jahr 2026 setzen wir unser [Repaircafé](/blog/repaircafe.html) fort und bieten eine Möglichkeit zur Reparatur von diversen Gerätschaften und beschädigten Dingen.
+Unsere Räume bieten Werkzeuge zur Reparatur von Elektronik und Holz sowie für den 3D-Druck.
+Wir helfen gerne bei Reparaturen aller Art, ganz besonders freuen wir uns auch auf Besucher, die sich gerne selbst an der Reparatur versuchen möchten und zum Beispiel bei uns – mit etwas Anleitung – das erste Mal selbst Löten wollen.
+Dieses Jahr findet das Repaircafé an folgenden Terminen statt:
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+* Dienstag, 27. Januar 2026, 18–20 Uhr
+* Dienstag, 17. März 2026, 18–20 Uhr
+* Dienstag, 19. Mai 2026, 18–20 Uhr
+* Dienstag, 23. Juni 2026, 18–20 Uhr
+* Mittwoch, 19. August 2026, 18–20 Uhr
+* Dienstag, 15. September 2026, 18–20 Uhr
+
+Wenn möglich, bitten wir um eine vorherige Anmeldung per [Mail an repaircafe@chaospott.de](mailto:repaircafe@chaospott.de?subject=Anmeldung%20Repaircafe), um den Werkzeugbedarf abschätzen zu können.

cms.md

@@ -5,29 +5,57 @@ title: Chaos macht Schule
 
 ![Quelle: Chaos macht Schule](images/cms.png){: style="float: left; width: 400px;"}
 
+Die sogenannte „Digitale Transformation“ ist ein gesamtgesellschaftlicher Prozess.
+Medienkompetenz ist zu einer Schlüsselkompetenz geworden, die, ganz im Gegensatz zu früheren Vermutungen, nicht automatisch durch die regelmäßige Nutzung erlernt wird.
+Sie muss in bewussten Prozessen eingeübt und verinnerlicht werden.
+Das Ziel des Projekts „Chaos macht Schule“ ist, diese Schlüsselkompetenz zu fördern, um die Teilhabe an einer digitalisierten und demokratisch verfassten Gesellschaft zu ermöglichen.
 
-Die sogenannte „Digitale Transformation“ ist ein gesamtgesellschaftlicher Prozess. Medienkompetenz ist zu einer Schlüsselkompetenz geworden, die, ganz im Gegensatz zu früheren Vermutungen, nicht automatisch durch die regelmäßige Nutzung erlernt wird. Sie muss in bewussten Prozessen eingeübt und verinnerlicht werden. Das Ziel vom Projekt „Chaos macht Schule“ ist, diese Schlüsselkompetenz zu fördern, um die Teilhabe an einer digitalisierten und demokratisch verfassten Gesellschaft zu ermöglichen.
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-Der Focus des Projekts liegt auf der Weiterbildung von Schülerinnen und Schüler, sowie Lehrkräften und Eltern. Im Rahmen des Projektes gehen die Vereinsmitglieder seit vielen Jahren in Schulen sowie Jugendzentren und klären Kinder und Jugendliche, Eltern und Lehrer über die Welt hinter den bunten Bildern und Buttons auf. Im Fokus stehen hierbei die Themen Privatsphäre, Datenschutz und Sicherheit. Sowohl technische Aspekte als auch praktische Lösungen werden anschaulich dargestellt und ausprobiert. Durch die umfangreichen technischen Fachkenntnisse können auch Hintergründe und komplexe Zusammenhänge erklärt werden.
+Der Fokus des Projekts liegt auf der Weiterbildung von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften und Eltern.
+Im Rahmen des Projektes gehen die Vereinsmitglieder seit vielen Jahren in Schulen sowie Jugendzentren und klären Kinder und Jugendliche, Eltern und Lehrer über die Welt hinter den bunten Bildern und Buttons auf.
+Im Fokus stehen hierbei die Themen Privatsphäre, Datenschutz und Sicherheit.
+Sowohl technische Aspekte als auch praktische Lösungen werden anschaulich dargestellt und ausprobiert.
+Durch die umfangreichen technischen Fachkenntnisse können auch Hintergründe und komplexe Zusammenhänge erklärt werden.
 
 ![Quelle: Chaospott]({{ "/media/cms/cms-vortrag-digitale-selbstverteidigung.jpg" | absolute_url }})
 *Vortrag in der Stadtbücherei Bochum. Chaospott [CC-BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)*
 
-Neben Besuchen an Jugendzentren und Schulen hat sich eine Zusammenarbeit mit der Universität Duisburg-Essen entwickelt, in dessen Rahmen Seminare für Lehramtsstudierende angeboten werden. Denn während für Studierende digitale Medien zum Alltag gehören, sind die Hintergründe und Funktionsweisen weitgehend unbekannt. Durch die Zusammenarbeit wird es angehenden Lehrer und Lehrerinnen ermöglicht, selbstständig diese Themen in ihren zukünftigen Unterricht zu integrieren.
+## Digitale Selbstverteidigung
 
-„Chaos macht Schule“ hat Lehrmaterialien für pädagogische Fachkräfte und Interessierte entworfen, die in verschiedenen pädagogischen Settings Verwendung finden können. Neben Materialien zur Sensibilisierung für Datenschutzthemen, gibt es praktische Technikprojekte, die mit wenig technischem und finanziellem Aufwand durchführbar sind. 
+Neben Besuchen in Jugendzentren und Schulen hat sich eine Zusammenarbeit mit der Universität Duisburg-Essen entwickelt, in deren Rahmen Seminare für Lehramtsstudierende angeboten werden.
+Denn während für Studierende digitale Medien zum Alltag gehören, sind die Hintergründe und Funktionsweisen weitgehend unbekannt.
+Durch die Zusammenarbeit wird es angehenden Lehrern und Lehrerinnen ermöglicht, selbstständig diese Themen in ihren zukünftigen Unterricht zu integrieren.
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+„Chaos macht Schule“ hat Lehrmaterialien für pädagogische Fachkräfte und Interessierte entworfen, die in verschiedenen pädagogischen Settings Verwendung finden können.
+Neben Materialien zur Sensibilisierung für Datenschutzthemen gibt es praktische Technikprojekte, die mit wenig technischem und finanziellem Aufwand durchführbar sind.
 
 ![Quelle: Medien Monster]({{ "/media/cms/cms-stammdaten.jpg" | absolute_url }})
 *Stammdatenspiel. Medien Monster [CC-BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)*
 
-Beim Stammdatenspiel soll das Bewusstsein für die auf sozialen Netzwerken hinterlassenen Daten geschärft werden. Es werden individuelle und gesellschaftliche Gefahren sowie Möglichkeiten diskutiert und aufgezeigt welche Einstellungen in sozialen Netzwerken und dem eigenen Device (Laptop, Smartphone etc.) vorgenommen werden können. Im Passwort-Modul wird anschaulich erklärt, warum gute Passwörter wichtig sind, wie man sie erstellt und verwaltet.
+Beim Stammdatenspiel soll das Bewusstsein für die in sozialen Netzwerken hinterlassenen Daten geschärft werden.
+Es werden individuelle und gesellschaftliche Gefahren sowie Möglichkeiten diskutiert und aufgezeigt, welche Einstellungen in sozialen Netzwerken und dem eigenen Device (Laptop, Smartphone etc.) vorgenommen werden können.
+Im Passwortmodul wird anschaulich erklärt, warum gute Passwörter wichtig sind, wie man sie erstellt und verwaltet.
 
-![Quelle: Chaospott]({{ "/media/cms/cms-led-stern.jpg" | absolute_url }})
-*LED-Stern Workshop. Chaospott [CC-BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)*
+![Quelle: Chaospott]({{ "/media/cms/cms-loeten.jpg" | absolute_url }})
+*LED-Stern-Workshop. Chaospott [CC-BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)*
 
-Großer Beliebtheit erfreuen sich auch die Lötworkshops, bei welchen Kinder wie auch Erwachsene den Zusammenbau und die Funktionsweise elektronischer Schaltungen lernen. Neben dem Einstiegsprojekt der Lötpostkarte, stehen weitere Anleitungen (LED-Stern und Alarmanlage) mit komplexeren Schaltungen zur Verfügung.
+## LED-Lötsterne
 
+Großer Beliebtheit erfreuen sich auch die Lötworkshops, bei welchen Kinder wie auch Erwachsene den Zusammenbau und die Funktionsweise elektronischer Schaltungen erlernen.
+Das Bauen der Lötsterne zeigt kinderleicht die Arbeitsschritte professioneller Leiterplattenproduktion, vom Schaltungsentwurf über Metallisierung, Bestückung, Qualitätsprüfung und Funktionstest bis zur Inbetriebnahme.
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+Mit Hilfe einer Schablone wird ein Stern auf einer Holzplatte vorgezeichnet und es werden Reißzwecken darin befestigt, welche als Lötpunkte dienen werden.
+Ganz kreative Teilnehmer können den Stern auch individuell ausmalen.
+Dann wird geklärt, an welchen Merkmalen die Anode von der Kathode einer Leuchtdiode unterschieden werden kann, denn korrekt verbundene LEDs werden am Ende leuchten.
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+Nach einer kurzen Sicherheitsunterweisung werden die einzelnen Bauteile mit dem Lötkolben miteinander verbunden.
+Danach werden in der Holzwerkstatt noch zwei kleine Löcher gebohrt, um den Batterieclip auf der Rückseite mit der Schaltung zu verbinden.
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+Die LEDs wechseln eigenständig die Farbe und lassen den fertigen Stern in buntem Licht erstrahlen.
+Dabei sammeln die Teilnehmer erste praktische Erfahrungen im Umgang mit Elektronik und dem Lötkolben und können ihr erstes eigenes Lötprojekt mit nach Hause nehmen.
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+Für einen ganz kurzen Einblick ins Löten liegt auch die Lötpostkarte bereit, auf der mit Kupferband und einer LED eine Rakete zum Blinken gebracht wird.
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+## CmS auf der Playcom
 
 [![Quelle: Chaospott]({{ "/media/cms/cms-video.jpg" | absolute_url }})](https://media.ccc.de/v/petit-foo-cms)
 *[Link zu einem Video von Chaos macht Schule auf media.ccc.de](https://media.ccc.de/v/petit-foo-cms). Chaospott [CC-BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)*
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